《红楼梦》王家家大业大，为什么不让王熙凤读书识字?其实这是因为王家的家风和教育决定王熙凤没有文化反而是好事，凤姐展现的手腕、智商、情商以及贪欲和攻击、掠夺性，才是王家的重点培养。
家庭教育是子女素质的最基本条件。
比如林黛玉学习好，是林家和林如海的培养和要求。
林如海给五岁的女儿开蒙，就请了进士出身的贾雨村为老师。
贾雨村能够放开手脚去教育聪明的学生。林黛玉才七岁就“念了”《四书》，这是通读背诵的意思。
反观甄宝玉坚持不下来，把贾雨村挤兑走了。而贾宝玉到了十一二岁还不能背诵《四书》。落后太多。
最高明的是李家，根本不用女儿读书，不讲究女儿教育，有自信李家的女儿长大就有德行。这就是家风和环境造人。
李纨虽然并没有受到专门教育，文化不算出色。但德行和博学最值得称道。就是李家家风底蕴的体现。
史家也是书香门第，史湘云的惊才绝艳同样受家风影响。
薛家是另一类，对女儿的培养不遗余力，薛家女儿出色，源于商人的本色。女儿可以成为商品“交易”。儿子暴露出薛家的本色。
薛蝌尚算不错，但也没有姐妹那么好。
薛蟠一肚子草包，才是商贾之家富贵教化。
同样贾家也有类似富贵传家的情况，女儿整体高于男儿。体现的是富贵而淫。
说回王熙凤的王家，可以肯定并不是书香门第。
王家儿女大多文化水平不高。但没有文化不表示王家人目不识丁，智商不如人。
恰恰相反，王家的追求不在文，而在武。
王熙凤确实不怎么识字，原文对此也有描写。
当日她协理宁国府，便有彩明登记造册。
那彩明一来是识字小童，贾家专门培训协助管家奶奶的，方便文书等事。
二来与外面男人打交道的吩咐，肯定不能派丫头出去，就由彩明来联络。
王熙凤虽有彩明帮助，但小孩子帮忙做基础的工作还行，查账核账就不能。
所以，王熙凤说有事求林黛玉，通过后面林黛玉说她替荣国府一算，知道“出的多进的少”，就知道是帮王熙凤看账本。也变相证明王熙凤文化少看不懂账本。
对此薛宝钗也说过王熙凤不识字的话。
但王熙凤多年管家，也在学习，到了抄检大观园时，她已经能认识不少字。
潘又安写给司棋那封信，就是王熙凤念出来的。
但识字和有文化是两码事。王熙凤没文化是肯定的。
这也不奇怪，王家对女儿的培养需求，本就与贾家、史家和薛家不同。
王熙凤出生后，父亲给她取名“熙凤”是个男孩子的名字。后来也是当成男孩子来教养。
王家的男孩子，实行的应该是军事化的特训。这从王熙凤后面杀伐果断的性格，以及王子腾在军方的成就能体现出来。
王熙凤被养的天不怕地不怕，贾宝玉是跟着女孩子玩，王熙凤则是跟着贾珍、贾琏这些男孩子们淘气。
王家教养女儿的方式是不拘于天性，在基本的女儿礼仪之外，鼓励竞争和夺取。
王熙凤被培养的“欲望”极强，她想要的不择手段都要得到。
这种近乎野蛮的掠夺性，是动物的本能。如果被过度的培养文化，就会被束缚。
所以，王家女儿不需要文化，反而需要现代比较推崇的“狼性文化”。
正因为王熙凤被培养的具有攻击性和掠夺性，她才能镇压荣国府的管理，并强硬的控制丈夫贾琏。
严格来说王熙凤管家没有管理，靠铁腕镇压注定对贾家百害无一利。但这种方式对她却非常有益，可以让她予取予求。
她对贾琏的控制，前期也极为成功。差得是她运气不好，没有生下儿子。不如王夫人和薛姨妈。
王夫人在生下贾宝玉之前的小二十年中，贾政一个妾生子没有，不是偶然。看看贾琏的日子就知道。
薛姨妈生了一儿一女，她丈夫同样没有妾生子女，也不是偶然。
结合王熙凤的经历就能知道王家对女儿的教育，就是培养铁血和铁腕，而不需要软绵绵的文化。
王家女儿出嫁后，婆家都败亡，反而王家借势崛起。
从甄士隐的岳父坑女婿来看，王家分明在借助女儿联姻，实行“母蝗虫”计划。通过繁衍后代控制婆家，反哺娘家。
赵姨娘当初说王熙凤“这个家不叫她搬空”的话，变相暗示了王家女儿对婆家的巨大伤害。
